校園雕塑是藝術雕塑的一種，利用校園景觀、校園空間、校園歷史校園文化等等相結合，利用不同的材質和處理手法雕塑出來的實體藝術造型和形態，最終與周邊環境形成一個整體。

校園雕塑是藝術雕塑中重要的組成部分，更是校園文化傳播重要的組成部分，在校園中不僅可以作為景觀來裝飾我們的校園，還具有一定的隱形教育意義，一件優秀的校園雕塑能夠提升師生的凝聚力和審美水平，更能夠把校園文化體現的淋漓盡致。

校園雕塑的文化定位要與校園的辦學理念，教育觀念以及校園歷史文化傳承相一致，要真實再現校園本土文化，在制作的造型上不要千篇一律要具有多樣性，在制作的材質上也要打破傳統，可以采用一款造型多種材料相結合，選擇最為適當的材質來雕塑。

一件優秀的校園雕塑不僅在設計主題上，在藝術水準上要體現校園的高、深、雄、闊的并存，為學生們營建了一個良好的學習場所，同時也會開發學生們的大腦，從不同角度去理解校園雕塑所傳播的校園文化，多方面的將雕塑本身的功能和藝術價值展現給學生們。

校園雕塑要把校園的特色文化展現出來，同時還要弘揚校園文化的精髓，在設計校園雕塑的同時，也要緊扣校園辦學理念和教書育人的宗旨，從我國傳統文化角度去出發，大力弘揚我國傳統文化，讓每一位師生都能感受到校園文化的特色。